Архивы автора
Комендантский час для детей и подростков в Пермском крае в 2020 году.
Комендантский час для детей и подростков в Пермском крае в 2020 году.
Запрет на пребывание в период комендантского часа распространяется на улицу, места общего пользования и посещения, стадионы, кинотеатры, концертные залы, дискотеки, общественный транспорт, иные аналогичные учреждения и заведения. В присутствии взрослых дети могут находиться в указанных местах, если это не нарушает их права и законные интересы. За соблюдением детьми и их родителями режима комендантского часа обязаны следить правоохранительные органы, местные власти, органы опеки, иные ведомства.
Что такое «ночное время»?
Ночным временем признается время с 23:00 до06:00 в период с 1 мая по 30 сентября включительно и с 22:00 до 06:00 в период с 1 октября по 30 апреля включительно. Статистика показывает, что большинство преступлений совершается все-таки в ночное время. Ночью преступнику легче скрыться от задержания. Кроме того, свидетелей преступления ночью гораздо меньше, поскольку добропорядочные граждане в это время находятся дома. Согласитесь, что никакой ребенок не хочет оказаться ночью на улице один на один с преступником!
Докакоговозраста детямзапрещенонаходитьсянаулицебезвзрослых?
До 16 летребенокнеможетнаходитьсянаулицебезсопровождениявзрослых. Крометого, до 18 летребенокнеможетпоявлятьсявместах, нахождениевкоторыхможетпричинитьвредегоздоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовномуинравственномуразвитию. Какиеименноэтоместа—определяюторганыместногосамоуправления. (круглосуточныемагазины, бары, клубы, рестораны, вокзалыит.д.)
Что произойдет, если ребенок будет замечен ночью на улице без сопровождения взрослых, и кто может его задержать?
Любой гражданин,увидевший ребенканаулицебезсопровождениявзрослыхвночноевремя, долженсообщитьобэтомродителямребенка (еслизнакомсними) либополиция. Этомогутбытьпрохожиенаулице, сотрудникиработающихночьюмагазинов, баров, кафеит.д. Задержатьребенкаидоставитьеговотделполицииимеютправотолькосотрудникиполиции.
Могут ли сотрудники полиции задержать ребенка на улице в ночное время?
Могут, но только в том случае, если им не удалось связаться с родителями ребенка. Вообще сотрудники полиции должны отвести ребенка домой. В случае, если это невозможно и связаться с родителями не удалось, ребенка могут доставить в отделение полиции, для того чтобы обеспечить его безопасность до тех, пор пока не будут найдены его родители.
А будут ли какие-то последствия такого задержания?
Конечно, будут. Родители могут быть привлечены к административной ответственности: им может быть вынесено предупреждение либо штраф от 500 до 1000 рублей.
Как быть, если поздно возвращаюсь с тренировки или от репетитора?
В этом случае родители обязаны обеспечить нахождение с ребенком кого-то из взрослых: встречать своего ребенка, либо договориться чтобы кто-то из взрослых, кому они доверяют, провожалребенкадодома.
Еслимнеуже 18, новыгляжуямоложе?
Вэтомслучаенадовсегдаиметьприсебепаспорт, чтобывслучаенеобходимостипоказатьегосотрудникамполиции. Приэтомпопроситесотрудникапредставитьсяипоказатьслужебноеудостоверение.
Почемуянемогугулятьвночноевремясдрузьями, которымужеисполнилось 18 лет?
Неможешь, потомучтодрузьяненесутзатебяответственность. Толькородители (илизаконныепредставители) ответственнызаребенка.
Профилактика элетротравматизма
Уважаемые родители! В целях профилактики электротравматизма детей и подростков «Россети Урал» — «Пермэнерго» рекомендуют провести с детьми разъяснительную работу по соблюдению правил личной безопасности при использовании бытовых электрических приборов и при нахождении вблизи опор воздушных линий электропередач.
В рамках проведения данной работы рекомендуем использовать методические материалы
https://www.mrsk-ural.ru/
Помните: электричество в руках детей ОПАСНО!
Вниманию родителей: опрос о качестве питания!
ЭПОС
МБОУ «Гайнская СОШ» информирует родителей и учащихся о возможностях «ЭПОС.Школа» , введенной Постановлением Правительства Пермского края от 30.09.2020 N9730-п «Об автоматизированной информационной системе «Электронная Пермская Образовательная Система» (ЭПОС).
Ссылка на портал ЭПОС https://epos.permkrai.ru/
Раздел для родителей: https://epos.permkrai.ru/
Видеоинструкция для входа родителей https://drive.google.com/file/
Информация для родителей по социально-психологическому тестированию
Уважаемые родители обучающихся 7-11 классов!
В период с 21 по 23 октября 2020 года в МБОУ «Гайнская СОШ» проводится процедура социально- психологического тестирования обучающихся в возрасте 13-18 лет по ЕДИНОЙ МЕТОДИКЕ в соответствии с Порядком проведения социально-психологического тестирования обучающихся в образовательных организациях и профессиональных образовательных организациях утверждённым Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20.02.2020г. №59 «Об утверждении порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных организациях», руководствуясь Приказом Министерства образования и науки Пермского края от 31.08.2020г. № 26-01-06-287.
Социально – психологическое тестирование будет осуществляться ЕЖЕГОДНО. Целью тестирования является выявление скрытой и явной рискогенности социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к аддитивному (зависимому) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста.
Эти мероприятия проводятся на территории всей Российской Федерации одновременно в обозначенный период.
Тестирование проводится на регулярной основе 1 раз в год начиная с 7 класса.
Тестирование пройдет конфиденциально, но не анонимно, данные будут доступны исключительно психологу, родителям и самому обучающемуся.
Методика СПТ применяется для тестирования лиц подросткового и юношеского возраста старше 13 лет
Методика не оценивает детей! При работе с ней подростки, юноши и девушки сами оценивают социально-психологические условия, в которых находятся.
Это опрос, выявляющий мнения, представления и позиции обучающихся относительно их самих и обстоятельств, в которых они находятся.
Методика не может быть использована для формулировки заключения о наркотической или иной зависимости!!! Она выявляет социально-психологические предпосылки, которые в определенных обстоятельствах могут спровоцировать желание попробовать наркотик.
Так как все результаты деперсонифицированы, получить индивидуальные результаты обучающегося из работников и руководства образовательной организации никто не сможет без нарушения законодательства Российской Федерации.
С конфиденциальной информацией о ребенке имеет право работать только педагог-психолог. Обнародоваться и обсуждаться будут только усредненные (статистические) результаты и иметь вид статистического отчета по классу или школе в целом.
У каждого человека есть факторы риска и факторы защиты, которые формируются в процессе взросления, если у ребенка больше факторов риска, то он может быть склонен к зависимому поведению (но еще не является зависимым!). Тестирование позволяет не только выявить соотношение этих факторов, но и в последствии узнать сильные стороны ребенка, чтобы сделать упор на их развитие и помочь ребенку противостоять окружающим обстоятельствам.
К чему может привести преобладание факторов риска:
Употребление наркотических и психоактивных веществ
Ранний алкоголизм
Игромания
Курение
Прочие зависимости
Преобладание факторов защиты способствует развитию психологической устойчивости ребенка:
Способность сказать «НЕТ!»
Противостоять трудностям, давлению обстоятельств
Стремление к сохранению собственного физического и психического здоровья
Снижение вероятности возникновения зависимого поведения
Психологическое благополучие
Возможно, вы узнали в описании своего ребенка, но иногда мы не видим всей картины в целом только по внешним проявлениям, а социально-психологическое тестирование позволит увидеть истинное эмоциональное состояние ребенка на момент прохождения теста.
Благодаря тестированию вы сможете увидеть, что именно вызывает у ребенка негативные переживания и повлиять не на ребенка, а на источник, на те трудности, с которыми он сталкивается.
Тестирование конфиденциально, но не анонимно. Данные участников тестирования доступны исключительно работнику психологической службы образовательной организации, родителям или иным законным представителям обучающегося и самим респондентам.
Все результаты тестирования строго конфиденциальны!
Тестирование осуществляется в организации согласно разработанного положения о конфиденциальной информации.
Каждому обучающемуся присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных.
Список индивидуальных кодов и соответствующих им фамилий хранится в образовательной организации в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2007 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Персональные результаты могут быть доступны только трем лицам: родителю, ребенку и педагогу-психологу.
Как проходит тестирование
заполнение анкеты из 110 утверждений (для учеников 7-9 классов методика содержит 110 утверждений, для учеников 10-11 классов методика содержит 140 утверждений), на все из которых необходимо ответить.
максимальная продолжительность проведения диагностики составляет 2 астрономических часа
при проведении тестирования в качестве наблюдателей допускается присутствие родителей учеников
Наблюдающие за процедурой родители или иные законные представители учащихся обязаны выполнять следующие правила поведения:
быть «незаметными»: вести себя тихо, не отвлекать учащихся, не задавать им вопросов, не подсказывать;
поддерживать обстановку честности и открытости: не смотреть на то, как респонденты отвечают на задания теста;
рекомендуется наблюдать со стороны, ходить по помещению где проходит тестирование является нежелательным
Согласие (в соответствии с п.1 ст. 53.4 Закона).
тестирование проводится при наличии информированного согласия в письменной форме одного из родителей (законного представителя) обучающихся, не достигших возраста пятнадцати лет;
согласие фиксирует разрешение Вашему ребенку участвовать в тестировании;
подтверждает Вашу осведомленность о цели тестирования, его длительности и возможных результатах.
Анкетирование по независимой оценке качества образования
Заполнение анкет родителями (законными представителями) и старшеклассниками осуществляется самостоятельно в электронном виде по ссылкам, размещенным на сайте НОКО:
- Анкета для родителей 1-8 классов : http://noko.iro.perm.ru/
parents; - Анкета для обучающихся 9-11 классов: http://noko.iro.perm.ru/
students;
Безопасность на водоемах
В осенне-зимний период во время понижения температуры окружающей среды до отрицательных значений, на водных объектах начинает образовываться ледяной покров.
Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лёд, тем самым подвергая свою жизнь смертельной опасности.
Правила безопасности людей на водоемах в осенне-зимний период
Осенний лед в период с ноября по декабрь, до наступления устойчивых морозов непрочен. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей.
Безопасная толщина льда пребывания на льду:
— для одного человека не менее 7см;
— для пешей переправы 15 см и более;
— для катания на коньках не менее 12 см, а при массовом катании-не менее 25 см;
— для проезда автомобилей не менее 30 см.
Прочный лед должен быть прозрачным с зеленоватым или синеватым оттенком, тонкий лед — молочно-мутного, серого цвета, обычно ноздреватый и пористый, такой лед обрушивается без предупреждающего потрескивания.
Правила поведения на льду, советы рыболовам:
1. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч. Точно также поступают при потрескивании льда и образовании в нем трещин.
2. Каждому рыболову рекомендуется иметь с собой спасательное средство в виде шнура длиной 12-15 метров, на одном конце которого должен быть закреплен груз весом 400-500 граммов, на другом – изготовлена петля.
3. Не выходите на темные участки льда – они быстрее прогреваются на солнце и, естественно, быстрее тают.
4. Если вы идете группой, то расстояние между пешеходами (или лыжниками) должно быть не меньше 5 метров.
5. Не подходите к другим рыболовам ближе, чем на 3 метра.
6. Обязательно имейте с собой средства спасения: шнур с грузом на конце, длинную жердь, широкую доску.
7. Имейте при себе что-нибудь острое, чем можно было бы закрепиться за лед в случае, если вы провалились (нож, багор, крупные гвозди).
8. Не делайте около себя много лунок, не делайте лунки на тропинках (переправах).
Если вы провалились под лед:
— Не поддавайтесь панике.
— Не наваливайтесь всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью он будет обламываться.
— Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду.
— Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.
— Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли.
— Удерживая себя на поверхности воды, старайтесь затрачивать на это минимум физических усилий.
Если вы оказываете помощь:
— Подходите к полынье осторожно, лучше подползти по-пластунски.
— Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.
— За 3-4 метра бросьте ему веревку, шарф, протяните шест, доску или любое другое подручное средство.
— Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличиваете нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.
Первая помощь при утоплении:
— Перенести пострадавшего на безопасное место.
— Уложить пострадавшего животом на свое колено, дать воде стечь из дыхательных путей.
— Обеспечить проходимость верхних дыхательных путей, очистить полость рта от посторонних предметов, слизи.
— Определить наличие пульса на сонных артериях, реакцию зрачков на свет, самостоятельное дыхание.
— При отсутствии пульса, дыхания и реакции зрачков на свет сделать наружный
массаж сердца и искусственное дыхание (чередовать два «вдоха» искусственной
вентиляции легких с 15 надавливаниями, независимо от количества человек, проводящих реанимацию).
— Доставить пострадавшего в медицинское учреждение.